俄亥俄卫斯理大学授予16个新的理论到实践补助金
特拉华州, 俄亥俄州-俄亥俄卫斯理大学奖励107美元,在2014年秋季竞争性理论-实践奖助金中，为该校师生提供150美元，用于支持16个研究和特别项目，主题从玻利维亚的水私有化到津巴布韦的野生动物保护.
自2009年秋季启动理论-实践资助计划以来, 俄亥俄卫斯理大学奖励了近1美元.两百万的大学基金捐给了校园社区, 使近650名OWU学生受益, 教师, 以及在60个国家(包括美国)开展研究或完成特殊项目的人员, 24 U.S. 州/地区(包括俄亥俄州).
麦地那的资深Makenna Huff, 俄亥俄州, 之前获得了理论-实践补助金，用于探索历史, 宗教, 以及宗教朝圣的当代语境. 因为她的经历, 这个主修宗教和数学双学位的学生在夏天去了西班牙，步行了500英里, 沿着圣地亚哥之路前往圣. 詹姆斯.
她的资助经历, 赫夫说:“将我的学习扩展到课堂之外，为我进一步分析揭示了一系列新的问题和方向, 我期待在奥威大学的最后一年里去探索它. 我现在明白了，宗教研究不能脱离它的生活经验, 我很感激我学到了这一课，我相信这只有通过个人经历才能实现.”
俄亥俄卫斯理大学每学年颁发两轮理论到实践补助金. 以下是最新的资助对象和他们的项目:
鸟类微生物学:澳大利亚的跨学科研究,玛丽埃塔的大三学生拉琳·卡肖提交的, 俄亥俄州, 还有来自葡萄园的大二学生娜迪亚·索特尼丘克, 新泽西. 2015年6月和7月, 奥威大学的学生将访问澳大利亚，研究羽毛色素和羽毛降解细菌之间的关系，并比较澳大利亚和北美的羽毛降解细菌的流行情况. 《布鲁塞尔:欧盟事实上的首都》,来自孟买的小学生艾丽卡·沙阿(Erica Shah)提交, 印度. 2015年5月, 沙阿将前往比利时，研究欧盟是如何运作的，以及它如何通过这样的文化来维持其目标, 经济, 政治多样性. “哥斯达黎加绿海龟和新热带鸟类的保护和监测,由米勒斯维尔的大三学生劳伦·基布勒提交, 马里兰, 还有特洛伊的艾米丽·韦伯, 密歇根. 在7月和8月，学生们将在海龟保护协会做志愿者. “非洲当代电影”,Nancy Comorau提交, 英语助理教授, 玛丽·安妮·路易斯, 现代外语助理教授. 2015年5月, 教师和四名学生将参加纽约非洲电影节. 《结构的探索》, 动力学, 意大利和美国的选定短食品供应链(SFSCs)对生活质量的影响,克里斯托弗·芬克(Christopher Fink)提交, assistant professor of health and human kinetics; senior Sara Scinto of Mentor, 俄亥俄州; and junior Nathan Madonich of San Bruno, 加州. 2015年3月, 他们将前往意大利考察选定的sfsc的结构, 包括对这些系统中食品生产者和消费者生活质量的影响. “女性生殖器切割:每个声音都有影响。,由米林顿的大二学生凯莉·温斯顿提交, 新泽西. 2015年6月至8月, 温斯顿将前往法国，在UnCut/Voices Press完成实习, 致力于反对女性生殖器切割的出版商. 会计全球化:美国.S. 公认会计原则(US GAAP) vs. 国际财务报告准则(IFRS),来自马亚圭斯的大四学生罗杰·斯基德莫尔提交的, Puerto Rico; Steven Uhler of Brunswick, 俄亥俄州; and Joshua Townsend of Fort Worth, Texas; and Justin Breidenbach, 会计学助理教授. 2015年1月, 该团队将前往英国探索当地文化, 政治, 以及导致国际财务报告准则全球演变的社会方面，同时也在讨论其优点和缺点. 全球化与台湾农村的定居:政治恶化对新社村卡瓦兰人的语言和宗教影响,由托莱多的大三学生南希·兰森提交, 俄亥俄州. 2015年7月和8月, 兰森将访问台湾，研究两岸政治如何相互依存, 语言, 宗教影响了一小部分语言群体, 被称为卡瓦兰. 改进多发性硬化症的实验性自身免疫性脑脊髓炎(EAE)模型,由帕尔马高地的大四学生卡拉·道森提交, 俄亥俄州, 还有威斯特维尔的凯特琳·克罗夫, 俄亥俄州. 2015年1月至5月, OWU的学生将开展研究，创建一个更接近人类多发性硬化症的模型，作为加强未来可能治疗方法研究的一种手段. “长时间睡眠剥夺中的记忆形成”，由俄亥俄州威尔希尔的大三学生乔希·布朗提交. 2015年1月至5月, 布朗将研究长时间睡眠不足时记忆形成的效果，以确定有氧运动是否在减少通常影响方面发挥作用. 种族与虚构的地理:让-皮埃尔·热内的《爱美丽》中的乌托邦蒙马特,作者:Ana Oancea, 现代外语助理教授, 以及梭伦的小布丽奇特·麦奎德, 俄亥俄州. 2015年5月和6月, 他们将访问法国，将社会学和电影研究分析应用于蒙马特区巴黎区现场观察，以解释其虚构的普兰的代表. 《生存权:水私有化对玻利维亚不平等的影响》,由伯灵顿大学大二学生马修·梅哈菲提交, 爱荷华州. 2015年6月至8月, 梅哈菲将前往玻利维亚研究水资源不平等问题，并研究替代发展做法. 《拯救濒危物种:美国如何拯救濒危物种》.S. “设施管理狐猴及其保护”，由俄亥俄州加里昂的高级Shane Gorbett提交. 2015年3月, 戈贝特将前往北卡罗来纳州, 佛罗里达, 和格鲁吉亚比较不同的设施如何管理和照顾狐猴，并研究某些动物护理方法是否对圈养狐猴更好. 西班牙古典戏剧及其与当代社会的相关性,由格伦达·涅托-库巴斯提交, 现代外语助理教授; sophomore Lissette Gonzalez of West Chicago, Illinois; and junior Chris MacDonald of Valencia, 加州. 2015年6月和7月, the group will travel to Spain to study how plays are adapted and produced for contemporary audiences; how theater festivals maintain their historic tradition and significance; how the Almagro Festival has become so prominent; and how the festival benefits the town, 游客, 和西班牙, 在一般情况下. “对毒品的战争，还是对穷人的战争? 毒品政策, 不平等, 和恢复,，作者是保罗·迪恩, assistant professor of sociology/anthropology; senior Caitlen Sellers of Blairsville, Pennsylvania; and Jennifer Jolley, 音乐助理教授. 2014年12月和2015年1月, 该小组将前往葡萄牙研究“毒品战争”的替代政策.“他们将前往葡萄牙, 哪个国家已经将毒品合法化，现在将吸毒成瘾视为公共健康问题而不是犯罪问题. “津巴布韦野生动物康复和社区拓展,由华盛顿镇的大三学生阿曼达·马歇尔提交, 俄亥俄州. 2015年5月至7月, 马歇尔将前往津巴布韦，在奇彭格里野生动物孤儿院做志愿者, 非洲最大、最成功的康复和释放中心之一.
俄亥俄卫斯理大学的理论到实践补助金计划是通过总统的圈子的慷慨支持资助的, 一群捐赠者提供了特殊的礼物，以资助俄亥俄卫斯理大学的战略计划和OWU连接课程倡议.
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俄亥俄卫斯理大学成立于1842年，是美国首屈一指的文理大学之一. 位于特拉华州, 俄亥俄州, 这所私立大学提供86个本科专业，并参加了23个NCAA第三区大学代表队的比赛. 俄亥俄卫斯理联合具有挑战性, 以国际为中心的课程，提供校外学习和领导机会，将课堂理论与现实经验联系起来. OWU的1750名学生代表了46个美国大学.S. 州和领土以及43个国家. 俄亥俄卫斯理大学在《改变生活的大学》一书中有重要的地位,在最新的总统高等教育社区服务荣誉名单上, 并包括在美国.S. 新闻 & 世界报告和普林斯顿评论“最佳大学”名单. 更多信息请访问mstp.www.futbolycuarto.com.