诺曼底学者计划
俄亥俄州卫斯理学生前往法国亲身体验历史
名称: 麦迪·兰开斯特19年
主要: 历史
小: 教育
家乡: 华盛顿塔普斯湖
名称: 斯莱特萨波' 19
主要: 历史
小: 政治与政府
家乡: 石膏,科罗拉多州
经验: 诺曼底学者计划
兰开斯特和萨波是全国七名被选中参加新奥尔良国家二战博物馆赞助的诺曼底学者计划的学生之一. 作为项目的一部分, OWU的学生们去了法国, 他们花时间在诺曼底参观和研究主要的入侵和战斗地点.
经验教训
兰开斯特: 奥巴马此行的重点不仅仅是美国对二战的看法, 还有诺曼底登陆和诺曼底登陆的进程. 所以，它只是进一步扩展了我从博士那里学到的知识和观点. (马克)金格里奇的希特勒和纳粹德国课.
“在这次旅行中，我有幸和一位来自新奥尔良的历史教授一起教学. 正是通过这次讨论，我意识到我想在某个时候成为一名社区大学教授，而不仅仅是一名高中历史老师. 我不确定如果不是因为这次旅行中的联系和讨论，我是否会有这样的认识.
“这样的经历很重要，因为在教科书上学习历史与到历史上这些重要事件发生的地方，与那些在这些事件中活着的人互动，是非常不同的. …
“整个经历中我最喜欢的时刻是我见到, 和我一起吃晚饭, 她叫科莱特，是德国占领法国期间法国抵抗运动的一员. 这真的是一个特别而超现实的时刻——当所有这些历史发生时，遇到一个活着的人. 她是如此勇敢和坚强，能和她在一起就已经是我的荣幸了.”
Sabo: “我在新奥尔良的时候听说过(诺曼底学者计划) 展示我的论文 在Phi Alpha Theta荣誉协会会议上，他抓住了出国的机会.
“访问奥马哈海滩是非常超现实的，因为太多美国人的鲜血洒在那里，因为它是二战中如此重要的战场，在《拯救大兵瑞恩》等电影中被载入史册.’ …
“当你能和历史人物站在同一立场上时，你能更好地理解历史.”
我为什么选择俄亥俄卫斯理大学
兰开斯特: “我被招募来这里打长曲棍球. 当我去参观的时候，我感到与教练和球队都有一种直接的联系. 在访问期间，我还面试了俄亥俄卫斯理大学的教育奖学金，并爱上了俄亥俄卫斯理大学构建历史教育项目的方式. 我知道我属于这里.”
Sabo: “意外.”
毕业后的计划
兰开斯特: “我的目标是要么马上进入研究生院，拿到硕士学位，这样我就可以在社区大学教历史，要么就去教高中历史，努力拿到硕士学位，直到我可以在社区大学教书. 我还打算在高中执教长曲棍球.”
Sabo: “我了解到我可能想从事博物馆工作. 可能是研究生院. 还在研究中.”